Comunicación y Educación

Resumen de la lectura “Comunicación y Educación”

La comunicación es un factor clave para la educación, pues de esa manera nos podemos poner de acuerdo para las acciones a tomar. La comunicación puede ser de diferentes maneras, oral, escrita, corporal, visual, o tecnológica.
La educación es la construcción de significados que tienen como base la comunicación; y es entendida como el conjunto de recursos personales, psicológicos y pedagógicos que un profesor o profesora utiliza o puede utilizar en su relación con el alumnado para establecer una buena comunicación cargada de sensibilidad y afectividad para ayudarle en su crecimiento personal.
La importancia de la comunicación es que la falta de ella o su deficiencia, ocasiona malos entendidos o incluso problemas como las pleitos y la guerra.
Hoy en día la comunicación junto con las tecnologías han adquirido gran importancia, y los maestros deben reflexionar sobre el asunto y ponerse al día en todas las formas de comunicación, y utilizarlas de la mejor manera para lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
La comunicación bancaria (vertical), aquella, que privilegia la autoridad del docente y cuya comunicación es prácticamente un monólogo, debe dejarse atrás para incorporar la comunicación horizontal, donde la autoridad se vuelve en persuasión y la comunicación se vuelve dialogante y de reflexión por parte del alumno.
En el proceso de comunicación, tanto frente a frente como a través de los medios, intervienen los siguientes elementos:
La fuente
El mensaje
El medio o canal
El destino
La retroalimentación
Las tres categorías de los signos son:
Ícono
Índice
Símbolo
La mediación pedagógica.
"Llamamos mediación pedagógica a toda intervención capaz de promover y acompañar el aprendizaje de nuestros interlocutores”
En la definición se puede ver la responsabilidad del docente, en cuanto a promover el aprendizaje, para lo cual necesita una muy buena competencia de comunicaciones, y en cuanta a acompañarlo durante su aprendizaje, se requiere la responsabilidad del docente, en cuanto a no dejar que el alumno dé palos de ciego porque no tiene guía constante.
En conclusión, La mediación pedagógica es fundamental en el proceso de aprendizaje y la comunicación debe ser privilegiada en su forma horizontal, Para obtener un aprendizaje significativo cuyo centro debe ser el estudiante.
Emilio Vázquez Villegas.
Junio 2010